教育
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通用技能通用技能是指成為管理人員應(yīng)該擁有的基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)能力，不同企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力下的通用技能包括的范圍不同，可以根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。比如外企的管理人員一般都必須具備基本的外語能力。
提高全員執(zhí)行能力領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱很大程度取決于執(zhí)行力的強(qiáng)弱，同時(shí)也決定著企業(yè)的管理水平，所以想要提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵就在于提高執(zhí)行能力。因此，我們在做領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)時(shí)，必須要全面貫徹全員的執(zhí)行力，讓領(lǐng)導(dǎo)的命令切實(shí)做到政令暢通、令行禁止。想要做到這一點(diǎn)就必須要嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行責(zé)任制，制定詳盡可行的工作計(jì)劃，制訂科學(xué)合理的工作標(biāo)準(zhǔn)，明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)，形成一整套科學(xué)有效的工作執(zhí)行落實(shí)責(zé)任體系。所以領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程中會(huì)有涉及員工執(zhí)行力的講解。
提高公司的內(nèi)部管理能力一個(gè)公司內(nèi)部管理的好壞對規(guī)范工作行為、提高管理水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)掌控全局的能力起著核心作用。所以領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中會(huì)涉及強(qiáng)化對財(cái)務(wù)管理、業(yè)務(wù)工作、質(zhì)量管理、工程招投標(biāo)和大宗物資采購等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的分析，幫助企業(yè)建立起健全科學(xué)有效的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)事前、事中、事后全過程監(jiān)督。從而幫助大家學(xué)會(huì)如何進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)管理能力和對全局的控制能力。
提高科學(xué)決策能力領(lǐng)導(dǎo)的決策能力如何會(huì)直接影響公司各項(xiàng)政策實(shí)施的進(jìn)度和質(zhì)量，所以我們說科學(xué)的決策是工作取得實(shí)效的關(guān)鍵。所以在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中會(huì)針對提高科學(xué)決策能力進(jìn)行系統(tǒng)講解，讓大家學(xué)會(huì)如何提升高科學(xué)決策能力。
管理技能可以依據(jù)不同級別的人選擇不同的課程內(nèi)容，考慮不同級別的人員工作職責(zé)、專業(yè)知識以及勝任能力的具體要求。如時(shí)間課程的管理可以分為初級、中級、高級3三個(gè)層次以滿足不同員工對時(shí)間管理的不同需求。
增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的魅力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的魅力是領(lǐng)導(dǎo)的方式。培訓(xùn)內(nèi)容需要從熱情，雙贏，承諾，信任，靈感，責(zé)任，承諾，欣賞，可能性等方面進(jìn)行培訓(xùn)。該內(nèi)容主要集中于人，通過調(diào)動(dòng)公司管理的影響力，魅力，并有效地推動(dòng)所有員工高效地完成工作。
提升目光的敏銳敏銳度領(lǐng)導(dǎo)者需要目光敏銳。 企業(yè)必須學(xué)會(huì)“通過現(xiàn)象看待本質(zhì)”，并在迅速變化甚至無序的環(huán)境中看到推動(dòng)宏觀經(jīng)濟(jì)或工業(yè)發(fā)展的力量。
提高溝通和學(xué)習(xí)技能影響溝通技巧的因素有兩個(gè)。一種是思路是否清晰，是否可以有效地收集信息以進(jìn)行邏輯分析和判斷。另一個(gè)是它是否可以表達(dá)自己的思維過程和結(jié)果。
