教育
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近年來，一、二線城市公辦中小學(xué)新招崗位正越來越多地和編制“脫鉤”。2023年，廈門市市屬學(xué)校及各區(qū)發(fā)布校園招聘優(yōu)秀畢業(yè)生公告，本輪共計(jì)招募1409名教師，均為非編崗位。
“我是面試通過之后，才知道廈門原來取消編制。我覺得去了肯定要后悔的。”得知這一消息后，應(yīng)聘者徐清（化名）難掩失望，最終決定放棄前往廈門參加后續(xù)筆試，考慮其他學(xué)校職位。
對(duì)于公立中小學(xué)來說，選擇招聘非編教師的原因很簡單：減輕行政和財(cái)務(wù)壓力。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，公立學(xué)校的編制人員名額由當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)管理，并由政府投入資金。但是，隨著城市化帶來的人口增長壓力和少子化趨勢的持續(xù)發(fā)展，許多城市的公立學(xué)校發(fā)現(xiàn)，編制人員數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以滿足日益增長的學(xué)生需求。因此，他們不得不通過招聘非編教師來補(bǔ)充師資，以應(yīng)對(duì)這種情況。
盡管公立中小學(xué)選擇招聘非編教師的原因是缺乏資金，但教資考試報(bào)名人數(shù)的持續(xù)增長表明，許多人仍然希望成為專業(yè)的編制教師。據(jù)報(bào)道，2022年教資考試報(bào)名人數(shù)高達(dá)1144.2萬人，較十年前的17.2萬翻了66倍。
非編教師往往面臨著不穩(wěn)定的職業(yè)前景和待遇較低的問題。他們的工作經(jīng)驗(yàn)可能不足，缺乏職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。此外，非編制教師也可能面臨更高的工作壓力和工作不穩(wěn)定性，因?yàn)樗麄兊钠赣檬怯蓪W(xué)校決定的，而不是政府的編制，因此他們可能會(huì)在學(xué)期結(jié)束后失去工作，或者在學(xué)校缺乏資金時(shí)被迫解雇。
