教育
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近日，社交媒體上流傳的一段視頻引發了廣泛關注。視頻中，湖北省襄陽市老河口市第四中學初一年級的學生被要求訂購牛奶，費用高達一學期330元，而那些選擇不訂購的學生則被要求提供牛奶過敏的醫學證明作為依據。這一事件再次將“學校強制訂奶”現象推向了輿論的風口浪尖，不禁讓人反思，教育的本質是否已被某些功利性行為所侵蝕。
回顧近期，類似的案例并非孤例。湖北咸寧市第四小學也曾曝出類似事件，老師對未訂購牛奶的家長進行質詢，甚至以孩子可能受到批評為由進行施壓，這種將“軟肋”作為籌碼的做法，嚴重違背了教育者的職業操守與道德底線。教育，本應是一片純凈的天空，讓學生在其中自由成長，而非成為利益交換的戰場。
一學期幾百元的訂奶費用，對于大多數家庭而言或許并非沉重負擔，但問題的關鍵在于，這種強制性的消費行為剝奪了家長的自主選擇權，更傷害了家校之間的信任基礎。更重要的是，當教育被金錢利益所綁架，教育的初衷與純潔性何在？孩子們在這樣的環境下成長，又怎能培養出獨立、健全的人格與價值觀？
我國《義務教育法》及相關政策文件明確規定了學校不得強制或變相強制學生及家長購買商品和服務，這是保障學生及家長合法權益的基石。然而，現實中卻屢屢出現學校違規操作、打擦邊球的現象，這不禁讓人質疑，部分學校及教育工作者是否已忘卻了教育的初心與使命。
面對此類問題，當地教育部門及監管部門應迅速介入，不僅要對涉事學校及教師進行嚴肅處理，更要深挖背后的利益鏈條，徹查是否存在供應商與學校、教師之間的不正當利益輸送。同時，應加強對學校收費的監管力度，確保每一筆費用都公開透明、合理合法，切實維護學生及家長的合法權益。
此外，社會各界也應加強對教育領域的監督與關注，共同營造一個健康、純凈的教育環境。讓教育回歸其本質——傳授知識、培養品德、啟迪智慧，而非成為某些人謀取私利的工具。只有這樣，我們的孩子們才能在一個充滿愛與尊重的環境中茁壯成長，成為社會的有用之才。
