波長與頻率的關系式為：λ = cf 其中 c：光速，根據1975年第15屆國際計量大會決議，把真空中光速值定為c = 299792458米／秒，在通常應用多取c = 3×10^8米／秒。 f：無線電波的頻率 λ：則為該無線電波的波長。 從表達式可見，它們與功率沒有直接關

本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何計算波長：基本原理、公式變形、參考

波長指沿著波的傳播方向，在波的圖形中相對平衡位置的位移時刻相同的相鄰的兩個質點之間的距離。最常見就是電磁譜。只要知道波速和頻率，依照本文方法就能計算出對應波長。第一部分：基本原理

C是光的波速＝3*10^8 V是一般情況下的速度 所謂頻率是一秒時間內通過的總波數。 波長顧名思義是波的長度 所以很明顯一秒時間通過的總波數的總長度就是速度。 所以λ＝V/f f頻率 λ波長

第1步：波長，頻率 波速有如下關系。

任何一個顏色都可以看作為用某一個光譜色按一定比例與一個參照光源(如CIE標準光源A、B、C等，等能光源E，標準照明體D65等)相混合而匹配出來的顏色，這個光譜色就是顏色的主波長。顏色的主波長相當于人眼觀測到的顏色的色調(心理量)。若已獲得被

’’’波長=波速/頻率’’’。

波長就是單位時間內波所行進的位移,有了波的傳播速度和波的傳播周期，就可以計算 .類似于s=vt這個計算公式,但這里的s是波長，t是周期,而周期何以利用一個公式,頻率是周期分之一來計算,頻率單位為Hz,一般是給這個物理量.

波長普遍使用希臘字母λ(lambda) 來表示。

一般普通物體的輻射波長與溫度的關系該怎么計算 物體溫度越高輻射紅外線波越短 根據普朗克公式 E=hν 其E能量ν頻率h普朗克數 ν·λ=c 所E=hc/λ 明顯波λ越E越

波速普遍使用字母c表示。

波長的含義：是指波在一個振動周期內傳播的距離。也就是沿著波的傳播方向，相鄰兩個振動位相差2π的點之間的距離。波長λ等于波速V和周期T的乘積，即λ=VT。同一頻率的波在不同介質中以不同速度傳播，所以波長也不同。 橫波與縱波的關系：波長指沿

頻率普遍使用字母F表示。

E=hc/λ。 E為能量，單位為kJ；h為普朗克常量，單位為h=6.62606896（33）×10^（-34） J·s或者h=4.13566743(35)×10^（-15） eV·s。 c為光速，單位為c=3.153×10^8m/s；λ為波長，單位為μm。 擴展資料： 光子的靜止質量嚴格為零，本質上和庫侖定律嚴

第2步：注意公式的單位。

金屬中自由電子的波長怎么計算 電子是具有波粒二象性的費米子,可以通過其能量計算它的德布羅意波長. λ=h/p,h=6.626×10^(-34)Js,是普朗克常量；其中p是電子的動量. 但是,在金屬中,電子的運動可以分兩部分：①自由電子的熱運動(碰撞),雜亂無章；②束

如果用國際標準制表示，波速的單位為m/s（米每秒），頻率的單位為Hz（赫茲/每秒）。波長的單位為米。

金屬中自由電子的波長怎么計算 電子是具有波粒二象性的費米子,可以通過其能量計算它的德布羅意波長. λ=h/p,h=6.626×10^(-34)Js,是普朗克常量；其中p是電子的動量. 但是,在金屬中,電子的運動可以分兩部分：①自由電子的熱運動(碰撞),雜亂無章；②束

第3步：把數字代入公式。

列舉6組相鄰數據,一般情況下,如果用x2-x1、x3-x2、x4-x3、x5-x4、x6-x5得到a1、a2、a3、a4、a5,再求平均值.其實帶入紙帶上的數據,會發現在求a1、a2、a3、a4、a5的平均值時,就是x2-x1、x3-x2、x4-x3、x5-x4、x6-x5要相加,最終得到x6-x1,其余幾組

知道波速和頻率的數值后，代入公式中計算出波長。比如說波速為20m/s，頻率為5赫茲，那么計算過程如下：

葉綠素a與葉綠素b含量的測定 實驗目的和意義 葉綠素a與葉綠素b是高等植物葉綠體色素的重要組分，約占到葉綠體色素總量的75%左右。葉綠素在光合作用中起到吸收光能、傳遞光能的作用(少量的葉綠素a還具有光能轉換的作用)，因此葉綠素的含量與植物

波長=波速/頻率

利用雙縫干涉測波長公式 △X=L/d*λ λ=d△X/L △X相鄰亮條紋或暗條紋間的距離 d雙縫間的距離 L屏和雙縫間的距離 由C=λγ λ=C/γ C光在真空中的速度 γ 光的頻率

λ = C/F

λ = (20 m/s)/5 Hz

知道波長，查人眼視覺函數表，得人眼響應值，例如510nm光為0.503。 知道輻通量功率，例如2瓦。 那么，光通量 = 2 * 683 * 0.503 = 687.1流明。 683，是波長555nm輻射1瓦，所得的流明。

第4步：得出計算結果。

波長怎么計算？波峰是由什么決定的？有沒有波長一致但是波峰不一直的波，這是為什么？ : 是波震動一個周期所用時間的倒數,等于波傳播一個波長所用時間的倒數,即單位時間振動的次數,單位時間傳播的波長數

按照上述方法，計算出來的波長為4米。

實驗中波長的選擇主要依賴于你要測的樣品。樣品在不同的波長下，對光的吸收值也不同，但都有一個吸收峰，一般選擇吸收峰時的波長進行實驗。比如同樣是MTT法做細胞毒性實驗，就有使用490nm和570nm兩種波長選擇，如果使用了DMSO作為試劑，在溶解后

第二部分：公式變形

波長＝波速/頻率 頻率＝波速/波長 波速為光速：300000000m/s，波長為800MHz的話， 300000000m/s 除以 800000000Hz 等于 0.375m

第1步：已知波長，頻率，求波速。

布拉格方程：2dsinθ=nλ d:晶面距離 （就是你要的層間距）；θ：圖上的讀出,（注意圖上為2θ）λ：x射線波長 n=1（一級衍射） Cu靶Ka射線（λ=0.15406nm） 通過對材料進行X射線衍射，分析其衍射圖譜，獲得材料的成分、材料內部原子或分子的結構或形態

通過轉換原始公式，得出波速的公式。比如說波長為16米，頻率為8赫茲，則計算過程如下：

光纖的傳輸損耗是吸收損耗和損耗的和。 吸收損耗就是把光纖的基底材料的復折射率——其虛部表征吸收——代入到亥姆霍茲方程求解，得出傳輸常數，虛部就是吸收損耗。不同的波長的復折射率通常不一樣，一一求解就是了。 損耗的算法比較難，通

波長 (λ) = 波速 (C)/頻率 (F)

: 聲波的頻率與波長的數學關系 :波速、波長和頻率的關系:波速=波長×頻率.(λ=V/f)“波速”由“介質”決定.“頻率”由“波源”決定.“波長”由“介質

λ = C/F

16 m = C/8 Hz

波長是算不出來的，不管是峰值波長還是主波長或者中心波長都是通過積分球測試出來。而不是單純的1243/U=波長，因為LED都是有內阻的

128 m/s = C

波長就是單位時間內波所行進的位移,有了波的傳播速度和波的傳播周期,就可以計算 .類似于s=vt這個計算公式,但這里的s是波長,t是周期,而周期何以利用一個公式,頻率是周期分之一來計算,頻率單位為Hz,一般是給這個物理量.

波速 = 128 m/s

物體溫度越高輻射紅外線波越短 根據普朗克公式 E=hν 其E能量ν頻率h普朗克數 ν·λ=c 所E=hc/λ 明顯波λ越E越 建議查下資料.感覺這樣的提問沒有意義

第2步：已知波長和波速，求解頻率。

物體溫度越高輻射紅外線波越短 根據普朗克公式 E=hν 其E能量ν頻率h普朗克數 ν·λ=c 所E=hc/λ 明顯波λ越E越 建議查下資料.感覺這樣的提問沒有意義

通過變形原始公式，得出頻率的公式。如果波速為10m/s，波長為5m，則頻率的計算過程如下：

脈沖的波長也等同正弦波長，計算一樣。 根據弗里埃級數。脈沖的基波就是正弦波。同樣原理，在衡量多元參數的情況下，以基波為主考量（當然你要考量3階諧波那是特例）。和在矛盾論中闡述主要矛盾的原理一樣。

波長 (λ) = 波速 (C)/頻率 (F)

: 聲波的頻率與波長的數學關系 :波速、波長和頻率的關系:波速=波長×頻率.(λ=V/f)“波速”由“介質”決定.“頻率”由“波源”決定.“波長”由“介質

λ = C/F

5 m = (10 m/s)/F

1/2 Hz = F

頻率 = 1/2 Hz

第3步：頻率變為兩倍時，如何直接計算出波長。

波速不變，頻率變為兩倍時，波長變為原來的一半。這是因為波速不變時，波長與頻率成反比。以下是證明過程：

波速為20m/s，頻率為5hz時，對應波長為4米。

波長 = (20 m/s)/10 Hz = 2 m. 所以波速保持不變，頻率變為兩倍時，波長減半。

小提示

如果頻率的單位為 ‘千赫茲（kilohertz），或是波速為km/s（千米每秒），則計算前先轉化單位。

參考

http://www.videojug.com/film/how-to-calculate-wavelength

http://www.physicsclassroom.com/Class/waves/u10l2e.cfm

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金屬中自由電子的波長怎么計算

金屬中自由電子的波長怎么計算

電子是具有波粒二象性的費米子,可以通過其能量計算它的德布羅意波長.

λ=h/p,h=6.626×10^(-34)Js,是普朗克常量；其中p是電子的動量.

但是,在金屬中,電子的運動可以分兩部分：①自由電子的熱運動(碰撞),雜亂無章；②束縛電子的軌道運動,可以通過原子核以及其軌道量子數進行粗略計算.

怎么用逐差法求波長？

列舉6組相鄰數據,一般情況下,如果用x2-x1、x3-x2、x4-x3、x5-x4、x6-x5得到a1、a2、a3、a4、a5,再求平均值.其實帶入紙帶上的數據,會發現在求a1、a2、a3、a4、a5的平均值時,就是x2-x1、x3-x2、x4-x3、x5-x4、x6-x5要相加,最終得到x6-x1,其余幾組數據都沒有用到,那么實驗誤差必然比把數據都用了要大,所以為了避免這樣的問題出現,就需要另外的方法.所以才采用“逐差法求平均值”.

數據不依次相減,而是利用勻變速直線運動的原理：Xn-Xm=(n-m)aT^2,即為逐差法.偶數組數據時,x6-x3=3*a1T^2,x5-x2=3*a2T^2,x4-x1=3*a3T^2,形式相同,再求a1、a2、a3的平均,這樣就能利用全部數據,減小誤差.

逐差法是為提高實驗數據的利用率，減小了隨機誤差的影響，另外也可減小了實驗中儀器誤差分量，因此是一種常用的數據處理方法。

逐差法是為提高實驗數據的利用率，減小了隨機誤差的影響，另外也可減小中儀器誤差分量，因此是一種常用的數據處理方法。

【逐差法】

所謂逐差法，就是把測量數據中的因變量進行逐項相減或按順序分為兩組進行對應項相減，然后將所得差值作為因變量的多次測量值進行數據處理的方法。

逐差法是針對自變量等量變化，因變量也做等量變化時，所測得有序數據等間隔相減后取其逐差平均值得到的結果。其優點是充分利用了測量數據，具有對數據取平均的效果，可及時發現差錯或數據的分布規律，及時糾正或及時總結數據規律。它也是物理實驗中處理數據常用的一種方法。逐差法（輾轉相除法、更相減損術）求最大公約數兩個正整數，以其中較大數減去較小數，并以差值取代原較大數，重復步驟直至所剩兩數值相等，即為所求兩數的最大公約數。

例如：

259，111 ==>259-111=148

148，111 ==>148-111=37

111，37 ==>111- 37=74

74 ，37 ==> 74- 37=37

37 ，37 ==> 259與111的最大公約數為37

還可以用來求高中物理勻變速直線運動紙帶方面的題

運用公式△X=at^2;

X1-x2=X4-X3

葉綠素a和 b的含量測定時，在一個波長不同濃度怎么計算

葉綠素a與葉綠素b含量的測定

實驗目的和意義

葉綠素a與葉綠素b是高等植物葉綠體色素的重要組分，約占到葉綠體色素總量的75%左右。葉綠素在光合作用中起到吸收光能、傳遞光能的作用(少量的葉綠素a還具有光能轉換的作用)，因此葉綠素的含量與植物的光合速率密切相關，在一定范圍內，光合速率隨葉綠素含量的增加而升高。另外，葉綠素的含量是植物生長狀態的一個反映，一些環境因素如干旱、鹽漬、低溫、大氣污染、元素缺乏都可以影響葉綠素的含量與組成，并因之影響植物的光合速率。因此葉綠素含量a與葉綠素b含量的測定對植物的光合生理與逆境生理具有重要意義。

實驗原理

葉綠素提取液中同時含有葉綠素a和葉綠素b，二者的吸收光譜雖有不同，但又存在著明顯的重疊，在不分離葉綠素a和葉綠素b的情況下同時測定葉綠素a和葉綠素b的濃度，可分別測定在663nm和645nm（分別是葉綠素a和葉綠素b在紅光區的吸收峰）的光吸收，然后根據Lambert-Beer定律，計算出提取液中葉綠素a和葉綠素b的濃度。

A663=82.04Ca+9.27Cb　?。?）

A645=16.75Ca+45.60Cb　 （2）

公式中Ca為葉綠素a的濃度，Cb為葉綠素b濃度（單位為g/L），82.04和9.27　分別是葉綠素a和葉綠素b在663nm下的比吸收系數（濃度為1g/L，光路寬度為1cm時的吸光度值）；16.75和45.60分別是葉綠素a和葉綠素b在645nm下的比吸收系數。即混合液在某一波長下的光吸收等于各組分在此波長下的光吸收之和。

將上式整理，可以得到下式：

Ca=0.0127A663-0.00269A645　?。?）

Cb=0.0229A645-0.00468A663　?。?）

將葉綠素的濃度改為mg/L，則上式變為：

Ca=12.7A663-2.69A645　?。?）

Cb=22.9A645-4.68A663　?。?）

CT=Ca+Cb=8.02A663+20.21A645　　（7）

　　CT為葉綠素的總濃度

實驗儀器及材料

實驗材料：

菠菜或其它綠色植物

實驗儀器及試劑：

UV-1700分光光度計；天平；剪刀；打孔器；研缽；移液管；漏斗；量筒；培養皿；濾紙；丙酮；石英砂；CaCO3；

實驗步驟

提取葉綠素

選取有代表性的菠菜葉片數張，于天平上稱取0.5g，（也可用打孔器打取一定數量的葉圓片，計算總的葉面積），剪碎后置于研體中，加入5ml 80%丙酮，少許CaCO3和石英砂。仔細研磨成勻漿，用濾斗過濾到10ml量筒中，注意在研缽中加入少量80%丙酮將研缽洗凈，一并轉入研缽中過濾到量筒內，并定容至10ml。將量筒內的提取液混勻，用移液管小心抽取5ml轉入25ml量筒中，再加入80%丙酮定容至25ml（最終植物材料與提取液的比例為W：V＝0.5：50＝1：100，葉色深的植物材料比例要稀釋到1：200）。

測量光吸收

利用722分光光度計或UV1700分光光度計，分別測定葉綠素提取液在645nm和663nm下的吸光度。

結果分析

將測得的數值代入到公式（5）（6）（7）中，計算出葉綠素a、葉綠素b和總葉綠素的濃度。最后要計算出單位葉片鮮重中葉綠素的含量：

葉綠素a含量(mg/g鮮重)＝Ca×50ml（總體積數）×1ml/1000ml/L ÷0.5g=0.1Ca

葉綠素b含量(mg/g鮮重)＝0.1Cb

總葉綠素含量(mg/g鮮重)＝0.1CT

討論：

1． 葉綠素在蘭光區的吸收峰高于紅光區的吸收峰，為何不用蘭光區的光吸收來測定葉綠素的含量。

2． 計算葉綠素a與葉綠素b含量的比值，可以得到什么結論？

3． 比較陽生植物和陰生植物的葉綠素a和葉綠素b的含量以及比例，可以得到什么結論

知道雙縫的距離和頻率怎樣算波長

　　利用雙縫干涉測波長公式

　　△X=L/d*λ

　　λ=d△X/L

　　△X相鄰亮條紋或暗條紋間的距離 d雙縫間的距離 L屏和雙縫間的距離

　　由C=λγ

　　λ=C/γ C光在真空中的速度 γ 光的頻率

知道波長和輻通量怎么算光通量

知道波長，查人眼視覺函數表，得人眼響應值，例如510nm光為0.503。

知道輻通量功率，例如2瓦。

那么，光通量 = 2 * 683 * 0.503 = 687.1流明。

683，是波長555nm輻射1瓦，所得的流明。