如果是天生的盲人，即使你解釋得再好，也沒有用的。 1.因為他從未看過紅色 2.而顏色一定要看過才能想像得出。

本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何向盲人描述顏色：利用其它感官來描述顏色、用數字來描述顏色、了解對方的失明情況、7 參考

沒有視力障礙的人當然知道各種顏色是什么樣的，但是你要如何向盲人描述某一種顏色呢？想想看顏色是很主觀的東西，即使視力正常，不同的人看到的顏色都不盡相同，足可見向盲人描述顏色有多不容易。不過，很多顏色可以和特定的氣味、味道、聲音或觸覺聯系起來。接下來就教你向盲人描述顏色的幾個辦法。部分 1利用其它感官來描述顏色

1、這個我做過，要想讓聾啞人知道鐘聲，最好帶到鐘的旁邊，敲鐘的時候，讓他用手按住，感受震動，他就明白了；如果找不到鐘，就那鐵皮桶敲，他也能感受震動的。條件比較好的話，可以用聾啞人聲音傳感器（借來也行），給他戴上后，再給他描述聲音

第1步：用觸覺來描述顏色。

沒有光感的盲人看到的是一片黑。有微弱光感的會看到模糊的影子。 。色盲人的程度也不同，全色盲看到的顏色就是灰度（可以試試Photoshop里的“去色”功能）。單色盲是某一種顏色看上去是灰度，其它顏色能正常地看。色弱又分多種，有一種是會把某種

在你描述某樣物體的顏色時，讓對方握著它。你可以選用那些顏色始終保持不變的物體。

如果是后天的盲人,你告訴他顏色,他是會有概念的.我想你需要知道的是先天的盲人怎樣理解一種顏色.他們對視覺信息,尤其是顏色是完全沒有概念的,你只能告訴他,這種顏色所代表的感覺是什么.比如白色代表空白、一無所有、純潔；綠色代表生機盎然、大

遞給對方幾塊木板，讓他摸一摸樹干或地上的泥土，告訴他這些東西都是棕色的。

以冷暖程度來表示顏色，比如小草的綠色，讓人覺得涼涼的；太陽的金色，讓人覺得暖暖的。在盲人的世界中只有黑色，是無法真正知道其它顏色的，因此只能借助其它器官來感知

你可以說：“棕色感覺像土地，或者是泥土里長出來的植物失去了生機。”

牽著對方的手，帶她去海邊讓她傾聽大海的聲音，讓她用心去感受天于海的遼闊。跟她講一些曾今使他落淚的事，使他沉思，使他憂郁。接著慢慢的告訴他，天的顏色是藍色，海的顏色是藍色，此刻他心中的顏色也是藍色。

讓對方握住幾片葉子或幾根草，告訴他這些都是綠色的。綠色的感覺就像植物煥發生機，因為當植物呈現綠色時，代表它們還有生命。你還可以給他幾片枯萎的葉子，跟他說說綠色和棕色的不同。

利用其它感官來描述顏色。顏色是很主觀的東西，即使視力正常，不同的人看到的顏色都不盡相同，足可見向盲人描述顏色有多不容易。不過，很多顏色可以和特定的氣味、味道、聲音或觸覺聯系起來。 以冷暖程度來表示顏色。比如小草的綠色，讓人覺得涼

你可以說：“葉子光滑和柔韌的感覺像綠色，綠色就像生命，但是當葉子變成那種干燥脆弱的狀態，就變成了棕色，失去了生命力。”

盲人沒有視覺，可以從觸覺、聽覺等其它覺進行回答，比如說猶如朝晨的陽光照在皮膚上，暖暖、舒緩的感覺；

讓對方把手放進一碗涼水中，告訴他水是藍色的，少量的水是非常素淺的藍色，近乎透明，而大量的水聚集起來就成了深藍色，就像河流海洋。

早晨，太陽冉冉地升在東方的上空，大地被披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發著色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。到處充滿了生機與活力。中午，太陽不再像早晨那樣的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草只

你可以說：“想想看在水里游泳的時候你是什么感覺。那種涼爽怡人的濕潤感，就是藍色的感覺。”

太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針，安詳的坐在輪椅上。 人無完人，金無赤足，我們常人有太多的向往，殘疾人和我

你可以用熱來解釋紅色，比如火焰、燭火或爐灶火的灼熱感。紅色經常被視作火熱、甚至是灼燒的象征。

那個盲人摸摸索索地爬上第一棟樓梯,一抬頭,磕在大理石樓梯上.他只摸了摸腦袋,又開始向新的高度進軍……終于他爬上了樓梯.那兒一共有六個水龍頭,他扶住旁邊的鐵皮,鋒利的鐵皮立刻嵌進他的皮肉,一大滴血滴在涌出的水中,與水合為了一體,他卻一聲也沒

告訴對方：“如果你被紫外線曬傷了，皮膚就會發紅。如果你尷尬得臉上發熱，你的臉頰看起來就是紅的。”

在陽光明媚的時候帶她（他）曬曬太陽，讓他（她）感受一下太陽的熱量。 然后運用一些文字進行描述，主要要避免刺傷盲人的“神經”，竟可能少的從視覺角度來描述，這會讓盲人感到缺憾。 要讓他體會到，其實他每天都能感受到太陽的，竟可能的把太陽

用混凝土來解釋灰色，例如墻上、人行道的混凝土。金屬也是灰色的，告訴他灰色經常給人堅硬的感覺，可能是涼的，也可能是熱的，要看有沒有出太陽。

冥行盲索 比喻不明情況而工作。 問道于盲 向瞎子問路。比喻向什么也不懂的人請教，不解決問題。 盲者得鏡 形容事物不能發揮正常作用。也比喻埋沒人才。 盲人瞎馬 盲人騎著瞎馬。比喻盲目行動，后果十分危險。 盲人說象 比喻看問題以偏概全。 盲

你可以說：“灰色非常堅硬、強而有力，感覺就像你腳下的地面或是你倚靠的墻壁一樣堅固，但它沒有生命，不會生長，也沒有感覺。”

四個盲人都根據自己的想法及特點來對大象進行描述。沒有全面的考慮。 每個人都從自己的觀點出發，只看到了事物的一面，就像我們看事情必須要全面考慮，每個人的思想，接受的教育不一樣那么他看待事物都角度就不一樣，所謂一千個讀者眼中有一千個

第2步：你還可以用氣味和味道來描述顏色。

一出生就雙目失明的人不認識太陽，向有眼睛的人問太陽是什么樣子。有的人告他說：“太陽的樣子像銅盤。”敲銅盤就聽到了它的聲音。有一天（他）聽到了鐘聲，把發出聲音的鐘當作太陽。有的人告訴他說：“太陽的光像蠟燭。”用手摸蠟燭就曉得了它的形

有一些顏色與氣味、味道大有關聯。

飽經風霜 孤獨 寶刀未老 精神抖擻 老當益壯 步履蹣跚 脆弱的、疲憊的、消瘦的,矍鑠 目光炯炯 精神健旺 老而強健 悶悶不樂 郁郁寡歡 暗無天日 黯然神傷 心事重重 漆黑一團 情凄意切 愁云慘霧

你可以說辛辣的食物和制造辣味的辣椒通常是紅色的。還有一些食物也是紅色的，比如草莓、紅莓、櫻桃，那種濃烈的甜味就像紅色給人的視覺效果。

1.敏感到什么樣的信息的個性化需求。總是問他們是怎么想的顏色，因為他們知道它是如何最好地描述他們。他們可能是盲目的，最知道如何處理這樣的事情。 (2)/利用的感官，人還是有。許多盲人不來是瞎眼的，可能只需要一個提醒。例如，綠色是草，樹

你可以說：“通過感受熱，你可以體驗到紅色是什么感覺，當你吃熱辣的食物時，就可以嘗到紅色是什么味道。”

1、這個我做過，要想讓聾啞人知道鐘聲，最好帶到鐘的旁邊，敲鐘的時候，讓他用手按住，感受震動，他就明白了；如果找不到鐘，就那鐵皮桶敲，他也能感受震動的。條件比較好的話，可以用聾啞人聲音傳感器（借來也行），給他戴上后，再給他描述聲音

給對方一顆橙子，告訴他橙子就是橙色的，讓他們注意氣味和味道。

如果是后天才盲的，你就直接告訴他什么顏色，他記憶中還有概念。 如果是先天的盲，那么利用顏色的象征意義，讓他用感覺、用想象力去理解某種顏色。比如： 紅色代表熱情，并可能意味著憤怒或；藍色代表平靜和智慧；綠色代表大自然的生命等等

你可以說：“橙子經常被描述成一種爽口、甘甜的熱帶水果；太陽也是橙色的，很多橙色食物在生長過程中需要吸收大量陽光。”

香蕉的形狀就跟手指差不多,只是比手指長比手指粗.有的象伸直的手指,有的象彎曲的手指.香蕉味道有點甜,吃起來有點軟軟的.有點吃熟甘薯的感覺．說起它的營養也跟甘薯差不多，你是不是覺得吃了甘薯后愛大便呢，就是因為它們里面都含維生素C．

再拿個檸檬和香蕉依樣畫葫蘆。你可以說：“檸檬和香蕉是的。盡管味道不同，但都是的，的味道有可能酸如柑橘，也有可能是甘甜、富有營養的。“

在盲人的世界里沒有顏色的概念,但是他們可以用肌膚去感知溫度,我想再海掄凱勒那樣的人眼中顏色是有溫度的,暖暖的溫馨,既而感知世界上最美妙的顏色. 請她撫摩你的皮膚,感受溫度的溫馨,告訴她太陽這么溫暖.顏色其實不重要,因為她們也無法真正了解.

你可以說：“食物也需要大量陽光，它們很明亮，令人快樂。”

你能閉上眼睛感受盲人的生活 可是你怎么都體驗不到他們的心 盲人的世界是什么顏色的？我相信大部分人的答案和我是一樣的：黑色的。但是錯了，一個盲人跟我說：我是后天失明的，原來的顏色我都還記得，我眼前不是黑色的，有時候是灰色，有時候

把制作沙拉的蔬菜葉子遞給對方，比如生菜或菠菜，告訴他這些都是綠色的。綠色聞起來、嘗起來有種干凈、鮮脆的感覺，就像地里長出的植物，有時也可能帶點苦味。綠色食物一般不像水果那么甜，經常帶有苦味，也可能有些其它氣味。

盲人眼里的大自然是什么樣？每當碰到盲人朋友的時候，我就會在心里問自己。 今天在北京保利劇院，我見到了在殘奧會開幕式上獨奏肖邦的《即興幻想曲》演繹四季的盲人鋼琴家金元輝。他說，盲人“眼里”的四季很抽象，不過因為有音樂陪伴，他心中的四

讓對方聞聞幾樣不同的香草，例如薄荷，然后告訴他：“綠色的氣味就是這樣的——新鮮、干凈、健康。”

問一個掉了一顆眼球的人就知道，他知道彩色是什么也知道瞎了看到的是什么，全瞎的人根本沒看過顏色無法回答你的問題，就算他看到的是黑色他也無法理解黑色到底是哪一種，沒瞎的人或許都認為是黑色因為眼睛一沒有光線我們看到的是黑色，但我認為

對于自然界中那些非食物類物體的氣味，你可以這樣解釋：樹葉和草地是綠色的，水是藍色的。沙灘的氣味是由海水的藍色、沙灘的棕色或白色組成的。花朵可以是任何顏色，通常同一種類的花也有許多不同的顏色，不過一般不會是綠色、棕色、灰色或黑色。

第3步：想想如何用聲音來描述顏色。

某些聲音和特定的顏色大有關聯。

告訴對方聽到警報聲應該聯想到紅色，因為紅色通常被用來吸引人們的注意，救火車、救護車燈都是紅色的。

你可以說：“你聽到的警報聲是在提醒人們要注意，立刻警覺起來，因為可能出現了危險情況。紅色就是這樣的——給人迫切的感覺，會吸引你的注意力。”

聽到流水的聲音可以聯想到藍色，尤其是潺潺溪水聲或者是海上波濤聲時。

你可以說：“藍色是寧靜、舒適的，如同水聲帶給你放松的感覺。”

綠色的聲音有可能是樹葉的沙沙聲，或者是小鳥的嘰喳聲。解釋一下并非所有的鳥都是綠色的，但是因為鳥兒住在樹上，所以鳥叫聲經常讓人想到綠色。

你可以說：“當你聽到樹葉沙沙作響和鳥兒歌唱的時候，就可以想象那是綠色的聲音。”

用暴風雨的聲音來解釋灰色。打雷下雨的時候，天空是灰色的，這會讓天空下的萬物全都看起來灰蒙蒙的。

你可以說：“暴風雨是灰色的。響雷和雨聲代表外面變成了灰色，有些陰暗壓抑的感覺，因為看不到太陽。”

第4步：解釋一下這些顏色帶給你的情緒和感受。

人們通常會把顏色和特定的情緒或其它心理狀態聯系起來，許多研究就著重于顏色和感受之間的聯系。你可以向對方介紹大家最熟悉的幾種：

紅色——常與憤怒、性亢奮、體力或侵略性有關。

橙色——生理舒適，有充足的食物、溫暖和安全感，有時代表沮喪。

——友好、樂觀、熱情、自信，有時代表恐懼。

綠色——平衡、活力、和諧、環保意識、和平。

藍色——智慧、涼爽、冷靜、從容、邏輯。

紫色——靈性覺察、神秘、奢華、真理；常與夢境有關。

黑色——老練與魅力（褒義），或者是沉重、威脅或壓迫（貶義）。

白色——潔凈、透徹、純潔、簡單。

棕色——樸實、可靠、支持。

灰色——中性、缺少自信或能量；抑郁。

粉色——養育、溫暖、女性、愛。

部分 2用數字來描述顏色

第1步：你可以說如同無窮盡的數字，世間的顏色也是無窮無盡的。

想象紅色是數字1，是數字2，1和2之間的數字有1.2，1.21，1.22，1.3，1.4，1.45……顏色也一樣，在兩種顏色之間也有無數種顏色，色階就是這樣產生的。

部分 3了解對方的失明情況

第1步：判斷一下這個人的視覺障礙有什么特征。

大部分有視障的人都保有部分視力功能，可能是僅僅能夠感光。根據美國視障基金會的研究，僅有18%的視障者被列為“全盲”，可見大部分盲人還是可以區分光暗的。

你可以利用他們區分光亮和黑暗的能力解釋黑色和白色。你可以說黑色就是黑暗，白色就是有光。

第2步：問問這個人是否生來就是盲人。

在美國，幾乎所有失明案例都是由眼部疾病造成的，很多視障者在人生的某個階段有過視力。你可以描述他們以前看過的東西，幫他們重新記起來。

第3步：了解一下這個人是否有色盲。

色盲也是一種視覺障礙，色盲癥患者可以看見物體，但是對很多顏色混淆不清，又或者他們眼中的一些顏色與大部分人看到的不同。多數色盲癥患者看到的紅色、橙色、和綠色是一樣的顏色，藍色和紫色在他們看來也一樣。與色盲癥患者一起做事或者交談的時候，你只要把日常物品的顏色告訴他就可以了。

教色盲學生的老師一定要用白色紙張和白色粉筆，才能最大程度地對比顏色。給一些書寫工具和美術用品貼上標簽，例如蠟筆、記號筆、彩紙等，也是個好辦法。

參考

http://nymag.com/scienceofus/2014/07/could-you-describe-colors-to-a-blind-person.html

http://metro.co.uk/2014/07/02/blind-man-asks-people-to-describe-colours-to-him-heres-how-they-did-it-4783717/

http://nymag.com/scienceofus/2014/07/could-you-describe-colors-to-a-blind-person.html

http://www.colour-affects.co.uk/psychological-properties-of-colours

http://www.afb.org/info/living-with-vision-loss/for-job-seekers/for-employers/visual-impairment-and-your-current-workforce/learning-about-blindness/12345

http://www.afb.org/info/living-with-vision-loss/for-job-seekers/for-employers/visual-impairment-and-your-current-workforce/learning-about-blindness/12345

http://www.schoolkidshealthcareblog.com/2009/7-tips-for-teachers-with-colorblind-students.html

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短文，《太陽像什么》中如果讓你向盲人描述太陽，你會怎么說

早晨，太陽冉冉地升在東方的上空，大地被披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發著色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。到處充滿了生機與活力。中午，太陽不再像早晨那樣的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草只得無奈的在酷熱中熟睡著，花兒也無力地低垂著頭。風就像是從火爐里扇出來的一樣，熱騰騰的，刮到人身上，熱辣辣地灼人。柏油路上時不時就會發出難聞的氣味，有時還會發出輪胎被烤焦的氣味。

這時，大地上的一切都被籠罩著。傍晚時分，太陽收斂起了那刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的光盤，紅光披灑在了湖面上，幾朵粉色的霞云在天空中飄逸，發著瑰麗的光。湖面上浮光躍金；綠樹們也顯得更加翠綠了。夕陽獻出了她那最后的一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天的早晨，一輪紅日又將從東方的地平線上冉冉升起！

你如何向盲人描述此對象及其上下文

什么意思？看不懂盲人提燈籠詮釋：解釋頗有同感：也有同樣的感覺

描寫盲人的句子有哪些？

太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針，安詳的坐在輪椅上。

人無完人，金無赤足，我們常人有太多的向往，殘疾人和我們一樣有太多的向往。他們身殘志堅，他們的成功要比我們常人艱難的多，這些精神可佳的殘疾人，在滿是荊棘的人生之路上奮勇向前。為了遠大的志向，實現自己的人生價值，他們在前進中有的成功了，有的失敗了，當然成功者我們翹起大拇指，失敗者我們要鼓勵，讓他們在不平坦的人生之路上努力向前行。

禪師見盲人打著燈籠，不解，詢問緣由。盲人說：我聽說天黑以后，世人都跟我一樣什么都看不見，所以我才點上燈為他們照亮道路。禪師說：原來你是為了眾人才點燈，很有善心。

善良是一種世界通用語言，它可以使盲人感到聾子聞到。殘忍的人，選擇傷害別人；善良的人，選擇傷害自己。心有善意，途中才有天使。沒有朋友，會孤單；沒有敵人，會失敗。

一個盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問他：你走路打燈籠，豈不是白費蠟燭？盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見了我，就不會碰到我了。

他戴著一副盲鏡子，甩掉眼鏡，裙子的下擺和擦透鏡。 深黑色眼鏡。看上去非常的憂傷，他50多歲，看到他戴著眼鏡，手里拄著拐杖。

盲人騎瞎馬，夜半臨深池。

盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路。

公園的盲人伸出手就能夠看到陽光，還能聞到小草在成長。

盲人也許是為了給別人健全人照亮，這樣，別人才不會撞上他。盲人的心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。

怎么樣像一個盲人形容紅色 ？？

是種充滿無比熱情與激昂生命的色彩，可以讓他感受著陽光的溫暖去體會

形容盲人的句子

那個盲人摸摸索索地爬上第一棟樓梯,一抬頭,磕在大理石樓梯上.他只摸了摸腦袋,又開始向新的高度進軍……終于他爬上了樓梯.那兒一共有六個水龍頭,他扶住旁邊的鐵皮,鋒利的鐵皮立刻嵌進他的皮肉,一大滴血滴在涌出的水中,與水合為了一體,他卻一聲也沒吭.第一個水龍頭,不是；第二個,不是；第三個,第四個……第六個……就是它!盲人摸索著關上了滴水的水龍頭.